酒泉工业机器人应用与维护专业

一、专业名称：

工业机器人应用与维护

二、修业年限：

学制三年或五年一贯制，全日制。

三、入学要求：

初高中应往届毕业生或具备同等学历

四、培养目标：

本专业培养适应现代制造业企业机器人应用岗位的技术人オ，他们应具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文、科技素质;具有良好的职业道德和终身学习意识;掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务，具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人オ。

五、职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1、能识读较复杂控制系统方案、局部联锁保护系统电气线路图。

2、能维护各类常用传感装置、检测仪表和测量系统。

3、能对智能仪表、变频器进行操作、参数设置、组态。

4、能对较复杂过程控制系统进行投运操作、运行维护、参数整定、故障检修。

5、能安装较复杂联锁保护系统，并进行整体信号试验及系统检修。

6、能对DCS、FCS等智能控制装置进行硬件维护、卡件配置、回路检查，具有典型控制方案的软件组态能力。

7、能用PLC实现较复杂逻辑控制，并能正确进行PLC及外围设备的选型、回路构建、检查与调试。

六、相关职业（工种）：

化工仪表维修工*（6—26—04—07）、工业自动化仪器仪表与装置装配工（6—05—06—07）

七、职业资格：

化工仪表维修工（高级）

八、专业主要教学内容：

电工电子技术应用、传感与检测技术应用、过程检测仪表使用与维护、过程控制仪表使用与维护、仪表抗干扰技术应用、PLC控制器应用与维护、组态软件应用、DCS控制系统安装与维护、联锁保护技术应用、单回路控制系统应用、智能控制仪表应用与维护、仪表安装与维修、综合实训等。

九、五年一贯制（2+3）升学院校

兰州科技职业学院

十、实验（训）室建设：

学校工业机器人实训中心由中国航天科技集团公司第九研究院十六研究所承建，是该所筛选确定的工业机器人应用型人才培养示范项目，机器人型号涵盖了工业机器人应用领域比较典型的托盘流水线、物品盒流水线、码垛机立库系统、自动焊接、搬运、抛光打磨、装配、弧焊和点焊工作站等，是该所在前期综合考察评估的基础上确定的“工业机器人应用型人才培养示范项目”“工业机器人示教基地”，是“十三五”期间学校优化基本办学条件、培育办学特色的重点建设项目。 

实训中心位于基地四楼，占地面积900多平方米，是中国航天十六研究所承建的甘肃唯 一一个工业机器人示教基地、西北地区技工院校规模较大的工业机器人技术实训中心，也是目前省内技工院校机器人型号zui多、教学设计zui全、规模zui大的工业机器人技术实训中心。 

中心拥有数十台国内领先的自动焊接机器人、人工智能展示机器人、教研工业机器人和自动化实训室等设施，让学生直观了解和掌握机器人的自动化运行模式，重点支撑开展智能工业机器人场景目标视觉信息的自动获取与智能理解、机器人视觉引导和高速运动控制、高速精密电机驱动和伺服控制、灵巧作业机构数字化设计等关键技术和设备的运行监控。是学院有效落实 “坚持专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业能力与充分就业对接。”这一教育定位的重要举措。 

根据校企合作协议，中国航天科技集团公司第九研究院十六研究所将在机电、制造、机器人、机加、维修等诸多方面与学校展开深度对接合作，将工业自动化现场前沿的实用技术应用到人才培养工作中，并在“双师型”教师派遣、专业带头人培养培训、工信部机器人大赛立项等方面提供无缝对接和得力保障，使学校专业得到进一步发展。