芬芳四月，草长莺飞。在这个和煦美好的春日，本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，自4月19日始，甘肃国防技工学校教务科组织开展了为期六天的听评课教研活动。本次教研活动由全体教师参与，目的是通过讲评系列活动，进一步提高教师的授课水平，有效地促进教师个体的专业发展，带动整个教师队伍的成长，促进课堂教学生命化。
对于此次常规听课，每位老师都非常重视并且精心准备。在上课前，执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全校教师充分展示了自己的风采。
叶圣陶说过，“教学有法，但无定法，贵在得法”。我们的学生接受能力相对较弱，讲课老师在课堂上采用多种活动形式，调动学生的学习积极性，教师们结合教学实际，充分利用多媒体。清晰的思路，活跃的思维，一步步稳扎稳打，循序渐进，使教学内容重难点上的突破水到渠成。
活动分基础课和专业课不同学科展开，每组讲课活动之后，学校及时组织讲课和听课教师进行评课。甘肃中专学校的每一位老师首先对自己所授课的教学思路、教学得失进行剖析、总结。然后听课教师各抒己见，畅谈经验，分析得失，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，有效地提升了学校教研教学的有效性，促进了教师的专业成长。
孙健副校长对每节课都能给予中肯的评价，指出教学中的利弊，阐明了今后的努力方向。鼓励教师充分利用有限的资源，扬长避短，取其精华，不断改进教学方法，从而使学校教学质量迈上一个新的台阶。我们相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对教学质量的提高一定会起到积极的推动作用。
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